Để chuẩn bị cho các phiên họp chính thức, hôm nay (18/1), 3 “phòng họp ảo” bắt đầu mở trên mạng diendan.edu.net. Khoảng 110 trường ĐH, 127 trường CĐ, 286 trường THCN và 64 Sở GD-ĐT sẽ tham gia các phiên họp kể trên.
Ai quan tâm đến giáo dục đều có thể tham gia
Theo thông tin chính thức của Bộ GD-ĐT, 3 cuộc “Họp toàn quốc về thi phổ thông”, “Tuyển sinh THCN”, Tuyển sinh ĐH, CĐ” đều được tổ chức trên mạng tại 3 phòng họp ảo khác nhau từ ngày 1/1.
Các vụ chức năng của cơ quan Bộ sẽ “đổ” các tài liệu của các hội nghị vào địa chỉ của 3 phòng họp này, các đại biểu nghiên cứu và góp ý trực tiếp vào địa chỉ của mạng và trong khoảng 3 ngày đầu tháng 2/2005, 3 phiên họp chính thức của 3 hội nghị sẽ diễn ra trực tiếp trên cầu truyền hình (thông báo trước đây là ngày 28/1/2005).
Cầu truyền hình sẽ diễn ra tại 3 điểm chính thức là Hà Nội (dành cho các đại biểu khu vực phía Bắc); Huế (đại biểu miền Trung) và TP HCM (đại biểu phía Nam); dự kiến sẽ có thêm một điểm truyền hình trực tiếp dành cho khu vực Cần Thơ. Các phiên họp sẽ lần lượt diễn ra theo thứ tự trước sau; dự kiến, mỗi phiên họp chỉ kéo dài 1 buổi.
Theo ông Quách Tuấn Ngọc - Giám đốc Trung tâm CNTT Bộ GD-ĐT, 3 phiên họp trên mạng kể trên đã tiết kiệm được hàng tỷ đồng cho ngành GD-ĐT. Theo ước tính, chi phí cho họp trên mạng chỉ bằng thuê bao điện thoại đường dài (600.000 đồng/giờ chiều Hà Nội - TP HCM); thiết bị đầu tư 1 lần dùng lâu dài chỉ bằng kinh phí tiết kiệm được của toàn bộ đại biểu trên toàn quốc của một kỳ họp (hiện nay các thiết bị này vẫn đang được sử dụng dưới hình thức trợ giúp).
Điều đặc biệt là bất kỳ ai quan tâm đến giáo dục đều có thể tham gia lấy tài liệu và góp ý kiến vào các phòng họp ảo. Địa chỉ để “vào” được các phòng họp là http://diendan.edu.net.vn; sau đó vào mục “tài khoản đăng nhập”, sau khi đăng nhập thành công, bạn nên vào mục thông tin cá nhân để đổi mật khẩu và đăng ký thêm các thông tin cá nhân khác.
“Phòng họp ảo”, hiệu quả thật ?
Tại các “phòng họp ảo” diendan.edu.net, ngoài các văn bản mang tính tài liệu hội nghị, hiện đã có một số văn bản hội nghị, đã có những ý kiến đóng góp cho giáo dục tương đối “nóng” như: có nên định điểm sàn trong tuyển sinh ĐH, tuyển sinh còn nhiều bất cập, nguyện vọng thật, cơ hội ảo. Có thể thấy diendan.edu.net là một diễn đàn thực sự để có thể tận dụng được trí tuệ của những người tâm huyết với giáo dục trong và ngoài ngành.
Trả lời câu hỏi “những thắc mắc và ý kiến đóng góp của dư luận sẽ được giải quyết như thế nào?”, ông Nguyễn An Ninh - Cục trưởng Khảo thí và Kiểm định chất lượng, Phó Ban Thường trực Chỉ đạo Tuyển sinh Bộ GD-ĐT cho biết: Những thắc mắc của thí sinh và phụ huynh về tuyển sinh sẽ được giải đáp trực tiếp trên mạng; những ý kiến đóng góp cho phương án tuyển sinh hợp lý sẽ được nghiên cứu và đưa vào kế hoạch hành động của Ban Chỉ đạo Tuyển sinh Bộ GD-ĐT.
| Những điểm mới được chỉnh sửa cho Quy chế tuyển sinh năm 2005 So với Quy chế in năm 2004, dự thảo Quy chế lần này có những điểm mới sau đây: - Thêm một điều về đối tượng và phạm vi điều chỉnh, do đó sẽ có 43 Điều (Quy chế cũ có 42 Điều). - Học sinh các lớp chuyên sẽ hưởng ưu tiên khu vực theo nơi học và tốt nghiệp THPT. - Bổ sung thêm các qui định của Chỉ thị số 16 ngày 14/6/2004 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT: Thí sinh không được mang tài liệu và vật dụng trái phép vào khu vực thi; chấm thi hai vòng độc lập tại hai phòng chấm riêng biệt. - Mức chênh lệch điểm trúng tuyển giữa các đối tượng của các trường ở vùng dân tộc được phép lớn hơn 1 nhưng không quá 2 điểm; giữa các khu vực của các trường ĐH, hệ cử tuyển của các trường ĐH và các trường CĐ có nhiệm vụ đào tạo nhân lực cho địa phương được phép lớn hơn 0,5 nhưng không quá 2. Sau khi các Sở GD-ĐT, các trường ĐH, CĐ nghiên cứu và đóng góp ý kiến, Quy chế năm 2004 sẽ được chỉnh sửa chính thức. |
