Năm học mới, nỗi lo cũ

Năm học mới, nỗi lo cũ
TP - Những ngày đầu tháng 9, hàng chục triệu học sinh, sinh viên (HS-SV) cùng gia đình vui buồn lẫn lộn với ngày khai giảng năm học mới 2010-2011. Nỗi lo tiền trường, sách vở, học phí, hàng chục thứ đóng góp... bắt đầu thành hiện thực với rất nhiều phụ huynh. Trong khi đó áp lực danh hiệu, thi cử và điểm số cũng đang đến gần với con cái họ.

Nằm sát trung tâm thành phố và không thuộc diện phường nghèo nhưng UBND P 17 (Bình Thạnh TP HCM) vẫn phải vận động người dân tùy lòng đóng góp Quỹ khuyến học. Bên cạnh nhiều gia đình đủ khả năng trả học phí trường quốc tế trên dưới 10 triệu đồng/tháng thì phường này vẫn còn quá nhiều hộ chật vật để lo cho con đến trường.

Nhiều phụ huynh có con được học nhiều trường điểm tại Q.1 do đúng tuyến đang ngại ngày họp Hội cha mẹ HS đầu năm sắp đến bởi như thường niên họ khó tránh khỏi những khoản thu gộp lại lên tới hàng triệu đồng.

Đây có lẽ là một trong ít dịp mà những gia đình khó khăn đối mặt với nỗi mặc cảm nghèo khó. Những chính sách giúp đỡ, quỹ hỗ trợ của Nhà nước và địa phương dường như muối bỏ biển so với vật giá leo thang từng ngày. Ăn có thể bớt bữa, mặc có thể giản đơn và vui chơi, giải trí có thể bỏ, nhưng việc học của con cái thì không thể dừng”. HS tiểu học và một số trường hợp khác đưọc miễn học phí nhưng tiền bán trú, đồng phục, quỹ lớp, quỹ trường... hiếm khi quên gọi tên một HS nào.

Và học sinh lại có thêm nỗi lo khác. Cho đến nay quyết tâm dẹp bệnh thành tích và xóa dần những cuộc đua danh hiệu vô bổ vẫn chưa đem lại kết quả mong muốn. HS-SV và cả giáo viên vẫn được nhìn nhận, đánh giá giỏi hay dở qua điểm số, kết quả thi đậu đại học và số HS đạt được danh hiệu gì. Sau vài năm kết quả thi cử được cho là thực chất gần như đã trở về với thời trước đó.

Có vui chăng với tỷ lệ HS giỏi ở nhiều trường tiểu học gần như 100%? Đáng mừng không khi HS- SV chủ yếu được đánh giá và khen ngợi qua điểm số, thuộc bài và những hoạt động ít mang tính sáng tạo? Thành công gì nếu HS- SV đoạt hàng loạt huy chương, giải thưởng quốc tế từ hàng chục năm qua mà các công trình khoa học có giá trị thực tiễn cao hiếm như lá mùa thu?

Một khi học đường vẫn bị gò vào khuôn phép, đo bằng những thước đo không còn phù hợp thì rất khó để những mầm tài năng có thể phát triển thành Ngô Bảo Châu của ngày hôm nay. Nền giáo dục sau hàng chục năm cải cách vẫn bị công thức đọc+ chép + thuộc bài = HS giỏi, ngoan trói buộc sẽ rất khó mang lại niềm vui cho người đến trường và giá trị thật cho tương lai.

Trường mới, lớp mới, kiến thức mới từ ngày khai giảng trong tình cảnh này chưa đủ để khỏa lấp những nỗi lo cũ kể trên!