Năm Phước lên bốn tuổi, cha mẹ em ly hôn. Phước cùng bà ngoại, mẹ và năm anh chị em lang bạt tứ xứ, Kiên Giang, Đồng Nai, Nha Trang, Bà Rịa - Vũng Tàu... Cuộc sống trôi nổi, việc học của Phước luôn bị gián đoạn vì nghỉ và chuyển trường liên tục.
15 tuổi, cuộc sống gia đình quá khó khăn, Phước không thể tiếp tục tới trường. Em xin làm việc tại một studio ảnh, lăn vào làm thuê kiếm tiền lo thuốc thang cho mẹ.
Ước mơ vào đại học đành gác lại. Nhưng chưa bao giờ Phước nghĩ vào đại học là con đường duy nhất...
“Thời gian làm việc tại studio, nhìn các chuyên viên trang điểm cô dâu và người mẫu chụp ảnh, mình thích lắm. Ấn tượng về nghề trang điểm - nghề làm đẹp cho người, cho đời cứ thế lớn dần lên”- Phước kể.
Bấy giờ gia đình Phước đang sinh sống tại huyện Tân Thành, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. Học nghề, đồng nghĩa với việc một mình Phước phải lặn lội thuê nhà, trọ học tận Đồng Nai...
Mẹ em thương con khóc ròng cả tuần, phản đối kịch liệt. Phước vẫn kiên quyết: “Muốn tồn tại thì nhất định phải học lấy cái nghề mẹ ạ. Vất cả cơ cực đến đâu con cũng chịu được, chỉ sợ làm kẻ vô dụng thôi”.
Yêu nghề
 |
| Thu Phước hướng dẫn các học viên tại Trung tâm |
Nửa buổi học nghề ở trung tâm, nửa buổi học thêm văn hóa, buổi tối tất bật chạy bàn bưng bê làm thêm, cô gái nhỏ bé miệt mài không quản vất vả, khó nhọc.
Ra nghề năm 2006, Thu Phước tiếp tục theo học khóa kỹ năng đứng lớp căn bản và nhận trợ giảng tại Trung tâm Dạy nghề Thẩm mỹ Nguyên My. Năm 2007, vượt qua những lần thao giảng, tuyển chọn, Phước trở thành giáo viên chính bộ môn Trang điểm chuyên nghiệp. Vừa đứng lớp, trau dồi trình độ tay nghề, em đồng thời học thêm chăm sóc da mặt, vẽ móng...và đảm nhiệm luôn hai bộ môn này.
Thu Phước làm trưởng bộ môn Trang điểm tại Trung tâm Nguyên My khi mới 19 tuổi. Giáo viên trẻ nhất, song cô luôn được sự tín nhiệm của học viên và đồng nghiệp.
“Trẻ không phải áp lực mà là lợi thế. Năng lực và sự công nhận không quy định tuổi tác” - Cô giáo trẻ nói.
“Giáo viên dạy nghề nhất thiết phải có tay nghề cao. Đối tượng học nghề khá đa dạng, khác về tuổi tác, trình độ văn hóa. Do đó, cần biết cách dung hòa lớp học, sáng tạo đổi mới phương pháp giảng dạy giúp học viên tiếp thu dễ dàng, tránh lặp lại nhàm chán.
| Thu Phước từng đạt giải nhất cuộc thi Kỹ năng giảng dạy thực hành do dự án Tăng cường Năng lực các TTDN Swiss Contact của Thụy Sỹ tổ chức năm 2007; Giải ba giáo viên giỏi và giải giáo viên trẻ tuổi nhất Hội giảng giáo viên dạy nghề tỉnh Đồng Nai năm 2007; Giải “Tay nghề trẻ toàn quốc” với các nghề như: trang điểm chuyên nghiệp, bới tóc, nails, vẽ móng, chăm sóc da mặt, spa, nhận bằng khen của Bộ LĐ -TB&XH năm 2008. Giải giáo viên dạy giỏi nghề toàn tỉnh Vĩnh Long, được chọn vào đội tuyển tham dự hội giảng giáo viên dạy nghề toàn quốc 2009. |
