Dứt khoát không dạy thêm ở tiểu học

Dứt khoát không dạy thêm ở tiểu học
TP - Quan điểm này được lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội đưa ra trong hội thảo lấy ý kiến hoàn thiện dự thảo quy định về dạy thêm học thêm trên địa bàn Hà Nội ngày 28-11. Theo kế hoạch, dự thảo sẽ trình UBND TP Hà Nội cuối tuần này.

> Không thể cấm dạy thêm, học thêm nếu…
> Quảng Ninh xoá sổ dạy thêm tại nhà

Cần lường trước các cách né quy định

Dự thảo quy định về quản lý dạy thêm học thêm trên địa bàn Hà Nội được đưa ra bàn thảo lần này có một số chi tiết được sửa đổi so với dự thảo từ cách đây một tháng nhưng vẫn nhận được một số ý kiến đề nghị sửa đổi thêm.

Ông Nguyễn Duy Long, Trưởng phòng GD&ĐT quận Đống Đa cho biết hiện nay một số nơi làm gắt vấn đề dạy thêm học thêm, trong đó có quận Đống Đa, thì các thầy cô giáo cấp Tiểu học, THCS né bằng cách tham gia dạy thêm trong các trung tâm GD thường xuyên.

Như vậy cần phải làm rõ nội dung chương trình mà các trung tâm GD thường xuyên được tổ chức dạy thêm. Nếu soi vào dự thảo này thì dường như chúng ta cho phép điều đó”, ông Long nói.

Ông Long cũng băn khoăn về quy định vừa cấm vừa không liên quan tới việc giáo viên dạy thêm học sinh chính khoá ngoài nhà trường.

Ông Long phân tích: “Dự thảo quy định giáo viên không được dạy thêm ngoài nhà trường học sinh mình đang dạy chính khoá khi chưa được sự cho phép của thủ trưởng cơ quan quản lý giáo viên đó.

Như vậy thủ trưởng có thể cho phép giáo viên của mình dạy thêm ngoài nhà trường học sinh chính khoá nếu người ta xin. Vậy khi nào được cho, khi nào không? Cả một lớp học thêm chỉ có 1 - 2 học sinh của mình hay toàn học sinh của mình vẫn được?

Nếu chỉ quy định chung chung thế này thì giáo viên hoàn toàn có thể dạy bên ngoài nhà trường toàn bộ học sinh của lớp mình và như thế quy định sẽ thành mâu thuẫn”.

Cô Nguyễn Thị Vân Anh, Hiệu trưởng trường Tiểu học Hoàng Diệu, quận Ba Đình thắc mắc: Giáo viên có thể tham gia dạy thêm ở các trung tâm ngoài nhà trường và trong các trung tâm có học sinh chính khóa của họ, vậy quản lý người học thêm ở các trung tâm đó như thế nào?

“Nếu không cấm các trung tâm dạy học sinh tiểu học thì không thể cấm được giáo viên tiểu học dạy thêm” - cô Vân Anh nói.

Quy định gò bó?

Một số cán bộ quản lý cơ sở giáo dục cho rằng, các quy định trong dự thảo hơi khó áp dụng trong thực tế. Đại diện trường THCS Ngô Gia Tự, quận Hai Bà Trưng nói: “Quy định không tổ chức lớp dạy thêm học thêm theo các lớp học chính khoá là quá chặt với các nhà trường, các thầy cô”.

Đại diện trường THPT Yên Hoà (Cầu Giấy) bày tỏ: “Giáo viên trường tôi có dạy thêm là thường do học sinh lập nhóm rồi mời thầy cô dạy. Bây giờ quy định giáo viên không được đứng ra tổ chức lớp dạy thêm thì rất khó cho các thầy cô”.

Kết luận hội nghị, ông Lê Ngọc Quang, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho rằng, quy định của Hà Nội cần phải căn cứ vào nội dung thông tư 17 của Bộ GD&ĐT nên không thể vì cơ sở nói khó mà không làm.

Trước thắc mắc của một số đại biểu về việc dạy thêm học thêm liên quan tới chương trình tiểu học, ông Quang nhấn mạnh: Quan điểm của Sở GD&ĐT Hà Nội là không cho phép dạy thêm học thêm ở cấp tiểu học (cả trong và ngoài nhà trường) nên không hướng dẫn các nội dung liên quan cũng như chỉ đạo không cấp phép cho bất kỳ cá nhân, tổ chức nào dạy thêm học sinh tiểu học.

“Nếu tổ chức, cá nhân nào cố tình dạy thì đó là dạy không phép”, ông Quang nói.

Học sinh tiểu học không cần học thêm

Thầy Nguyễn Trọng Vĩnh, Chủ tịch Hội đồng quản trị hệ thống trường phổ thông Nguyễn Siêu cho rằng, nếu căn cứ vào nội dung chương trình, đặc biệt là với phương thức đánh giá học sinh hiện nay ở cấp tiểu học thì học sinh cấp học này hoàn toàn không cần phải đi học thêm.

Thầy Vĩnh chia sẻ một thực tế, dù dạy trong các trường dân lập, tư thục với mức lương từ 9 -10 triệu đồng/ tháng, thậm chí nhiều giáo viên được trả 17 - 18 triệu đồng/ tháng nhưng khi có cơ hội các cô giáo vẫn bỏ để xin vào các trường công lập với mức lương không đủ sống.

“Vì nếu dạy ở trường công lập các cô mới chia nhỏ lớp ra để mà dạy thêm, để dễ dàng có thu nhập cao hơn rất nhiều”, thầy Vĩnh nói.

Cùng chuyên mục

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Dấu ấn hợp tác giữa Tỉnh đoàn Gia Lai và FPT Polytechnic Quy Nhơn vì sự phát triển của thế hệ trẻ

Từ đào tạo kỹ năng, định hướng nghề nghiệp đến chuyển đổi số cộng đồng, mối quan hệ hợp tác giữa trường Cao đẳng FPT Polytechnic cơ sở Quy Nhơn và Tỉnh đoàn Gia Lai đang được triển khai qua nhiều hoạt động hướng trực tiếp đến thanh niên và người dân địa phương. Gần đây nhất, cuộc thi Gia Lai Youth HackAIthon 2026 là điểm nhấn mới trong hành trình đó, khi công nghệ được đưa vào những bài toán gần với đời sống và người trẻ trực tiếp tìm cách giải quyết bằng kiến thức của mình.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Quỹ Vì tương lai xanh triển khai dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh”

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Quỹ Vì tương lai xanh (Tập đoàn Vingroup) chính thức công bố dự án “Cùng em xây dựng ngôi trường xanh” vào cuối tuần qua, hướng tới xây dựng và nhân rộng mô hình Ngôi trường Xanh, từng bước đưa tư duy và lối sống xanh trở thành một phần trong môi trường giáo dục.

Bỏ cộng điểm chứng chỉ IELTS: Chính sách tuyển sinh phải cùng chiều

Bỏ cộng điểm chứng chỉ IELTS: Chính sách tuyển sinh phải cùng chiều

TPO - Nếu chỉ nhìn từ góc độ kỹ thuật tuyển sinh, việc rà soát cơ chế điểm cộng là cần thiết. Tuy nhiên, nếu đặt vấn đề trong bối cảnh Việt Nam đang triển khai Đề án đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, câu chuyện cần được nhìn rộng hơn việc có hay không cộng điểm IELTS.

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học năm 2026 tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh tổ chức ở Hà Nội Ảnh: DUY PHẠM

Bộ GD&ĐT quyết xóa chuỗi giá trị ảo

TP - Tỉ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, loại xuất sắc ảo, giảng viên ảo là hai trong số những vấn đề cấp bách mà Bộ GD&ĐT thẳng thắn nhìn nhận và ra tối hậu thư giải quyết khi siết chất lượng giáo dục đại học (ĐH).

Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14: Vinh danh 62 học sinh giỏi quốc gia và cấp tỉnh

Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14: Vinh danh 62 học sinh giỏi quốc gia và cấp tỉnh

Sáng ngày 4/10, Trường Đại học Tân Tạo tổ chức Lễ trao Giải thưởng Hoa Trạng Nguyên mùa thứ 14. Sự kiện tôn vinh 62 học sinh xuất sắc đạt thành tích cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế, Học sinh giỏi quốc gia, cấp Tỉnh/Thành phố và các thủ khoa Kỳ thi tốt nghiệp THPT tại 14 tỉnh, thành phố khu vực miền Nam và Nam Trung Bộ.

Sinh viên khoa cơ khí một trường đại học thực tập tại doanh nghiệp. Ảnh: Nguyễn Dũng

Đại học thời trí tuệ nhân tạo: Phải đổi cách đào tạo

TP - Xe tự hành cần kỹ sư xử lý dữ liệu và vận hành hệ thống; doanh nghiệp cần sinh viên bước vào dự án mà không mất quá lâu để làm quen… Tại Diễn đàn hợp tác nhà trường - doanh nghiệp năm 2026 ở TPHCM ngày 28/9, những yêu cầu ấy đặt ra câu hỏi cho đại học thời AI: chương trình học thay đổi nhanh đến đâu và ai cùng nhà trường đào tạo người học?