Tổng kết kỳ thi tốt nghiệp: Mở mà không lộ!

Tổng kết kỳ thi tốt nghiệp: Mở mà không lộ!
TPO- Đó là khẳng định của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển- Trưởng ban chỉ đạo cuộc thi tốt nghiệp trong cuộc họp báo chiều 4-6 tổng kết về tình hình tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2013.

> Chính thức công bố đáp án tất cả môn thi tốt nghiệp

> 'Lòng dũng cảm' cứu bạn vào đề Văn

Thí sinh cười tươi sau khi ra khỏi phòng thi
Thí sinh cười tươi sau khi ra khỏi phòng thi . Ảnh: Đỗ Hợp

Một trường hợp nhờ đi thi hộ tốt nghiệp

Theo ông Ngô Kim Khôi - Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD&ĐT) cho biết, kì thi tốt nghiệp năm nay cả nước có 64 đơn vị tổ chức thi, gồm 2.296 hội đồng coi thi với tổng số 40.361 phòng thi, huy động 142.361 cán bộ, giáo viên tham gia coi thi.

Tổng số thí sinh đăng ký dự thi là 946.064 (trong đó có 854.355 thí sinh Giáo dục THPT và 91709 TS GDTX). Số thí sinh đến dự thi ngày cuối là 942.549, đạt 99,63%. Trong đó, thí sinh phổ thông là 852007, đạt 99,73%; GDTX đạt 98,72%.

Cũng theo ông Khôi, số thí sinh vi phạm quy chế dự thi bị xử lý kỷ luật đình chỉ thi là 49 do mang tài liệu, điện thoại di động vào phòng thi. Có 1 trường hợp nhờ người đi thi hộ. Số cán bộ bị đình chỉ công tác phục vụ thi là 2 người, do mang điện thoại di động vào khu vực thi.

Nhận định về kì thi, Bộ GD&ĐT cho biết, vẫn còn hiện tượng một số cán bộ coi thi chưa kiên quyết và kịp thời nhắc thở thí sinh thực hiện quy định, còn để xảy ra trường hợp thí sinh trao đổi bài trong phòng thi hoặc vứt bỏ tài liệu sau buổi thi ở sân trường, cổng trường ảnh hưởng xấu đến vệ sinh, mỹ quan môi trường giáo dục.

Không có chuyện lộ đề thi

Trả lời báo chí chiều 4-6, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển khẳng định không có chuyện lộ đề thi Văn như trên các phương tiện thông tin đại chúng.

Cũng theo Thứ trưởng Hiển, việc giáo viên tập dượt cho học sinh nhiều vấn đề trong quá trình học và trùng với nội dung ra đề thi là chuyện bình thường: “Học thì vẫn học nội dung ấy và thi cũng nội dung ấy, có thể gặp nhau là chuyện bình thường. Việc trùng lặp nhiều hay ít cũng là chuyện ngẫu nhiên. Tôi nghĩ giáo viên càng giỏi, có kinh nghiệm ôn thi nhiều thì chuyện trùng lặp sẽ càng cao hơn”.

Thứ trưởng Hiển cũng khẳng định “Đề thi các môn thi được bảo mật an toàn tuyệt đối trong tất cả các khâu từ soạn thảo, in sao đến vận chuyển tới các hội đồng coi thi, các phòng thi và thí sinh”.

Nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12, phù hợp với chuẩn kiến thức kỹ năng chương trình, thời gian làm bài; kiểm tra được kiến thức cơ bản và năng lực vận dụng kiến thức; có khả năng phân hóa được trình độ thí sinh.

“Riêng đề thi ngữ văn được đánh giá là có tính thời sự và nhân văn cao, góp phần xây dựng nhân cách cho thí sinh; đề thi môn địa lý khơi gợi sự hiểu biết và ý thức chủ quyền dân tộc, không chỉ có tác dục giáo dục đối với các thí sinh mà còn có ảnh hưởng tốt trong xã hội”- Thứ trưởng Hiển nói.

Đề thi mở, đáp án cũng mở

Thứ trưởng Hiển khẳng định, Môn Ngữ văn được ra theo hướng mở thì sẽ chấm thi cũng theo hướng mở: “ Khi đã cho đề mở thì thí sinh có nhiều ý kiến khác nhau. Quan trọng thí sinh thể hiện quan điểm của mình, có lí luận chặt chẽ với ý mình đưa ra thì sẽ được điểm cao”.

Thứ trưởng Hiển cũng cho biết, hướng ra đề thi theo hướng mở thì sẽ tiếp tục trong những năm tiếp theo.

Về công tác chấm thi năm nay, Thứ trưởng Hiển cho biết, sẽ tiến hành chấm hậu kiểm nhưng số lượng sẽ được mở rộng hơn và việc chấm này sẽ được công khai kết quả.

“Về chấm thẩm định sẽ được chấm bởi những người tinh nhuệ , tin cậy và có năng lực chuyên môn cao hơn. Kết quả được gửi về địa phương. Nếu địa phương có thắc mắc thì Bộ sẵn sàng đối thoại với địa phương nếu không đồng tình”- Thứ trưởng Hiển khẳng định.

Cùng chuyên mục

Không để mâu thuẫn học đường âm ỉ thành bạo lực

Không để mâu thuẫn học đường âm ỉ thành bạo lực

TPO - Số vụ bạo lực học đường tại Nghệ An có xu hướng giảm, song những mâu thuẫn âm ỉ, hành vi bắt nạt trên mạng xã hội và những biểu hiện tổn thương tâm lý vẫn tiềm ẩn nguy cơ phát sinh các vụ việc phức tạp. Thực tế này đặt ra yêu cầu phải chuyển mạnh từ xử lý khi sự việc xảy ra sang chủ động nhận diện, phòng ngừa và can thiệp từ sớm, với sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, xã hội và chính học sinh.

NGƯT.PGS.TS Phạm Văn Liên giữ chức Chủ tịch Hội cựu giáo chức Học viện Tài chính nhiệm kì đầu tiên

NGƯT.PGS.TS Phạm Văn Liên giữ chức Chủ tịch Hội cựu giáo chức Học viện Tài chính nhiệm kì đầu tiên

Đại hội đại biểu Hội Cựu giáo chức Học viện Tài chính lần thứ I, nhiệm kỳ 2026–2031 là dấu mốc quan trọng trong việc tập hợp, gắn kết các thế hệ nhà giáo, cán bộ quản lí nghỉ hưu, tạo điểm tựa tiếp nối truyền thống và đóng góp trí tuệ cho sự phát triển của nhà trường.

Ngăn thuốc lá và chất gây nghiện len lỏi vào học đường

Ngăn thuốc lá và chất gây nghiện len lỏi vào học đường

TPO - Trước nguy cơ thuốc lá điện tử và các chất gây nghiện mới xâm nhập học đường, ngành Giáo dục Nghệ An đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng tránh cho học sinh, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

 Siết 'lạm phát điểm số' để nâng chất lượng cử nhân: Doanh nghiệp mong gì?

Siết 'lạm phát điểm số' để nâng chất lượng cử nhân: Doanh nghiệp mong gì?

TPO - Sinh viên nhiều trường tốt nghiệp đại học đạt loại giỏi, xuất sắc, nhưng doanh nghiệp vẫn cần thời gian hướng dẫn về kỹ năng và quy trình làm việc. Trong khi Bộ GD&ĐT yêu cầu kiểm soát tình trạng “lạm phát điểm số”, doanh nghiệp cũng chỉ ra khoảng cách giữa kiến thức và khả năng làm việc của cử nhân mới ra trường.

Thi hai môn vào lớp 10 không giúp giảm áp lực

Thi hai môn vào lớp 10 không giúp giảm áp lực

TPO - Nhiều ý kiến cho rằng, việc thi hai môn Toán, Ngữ văn vào lớp 10 cũng không giúp giảm áp lực cho học sinh. Chưa kể, quyết định này có thể làm hạn chế việc học tiếng Anh trong các nhà trường.

Hội nhập toàn cầu: Việt Nam lấy gì để không bị hòa tan?

Hội nhập toàn cầu: Việt Nam lấy gì để không bị hòa tan?

TPO - Diễn đàn Nhân văn Mùa thu do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức quy tụ hơn 1.300 học giả trong nước và quốc tế, mở ra không gian đối thoại đa ngành nhằm gắn kết nghiên cứu học thuật với bài toán quản trị quốc gia và sự phát triển của công nghệ số.