Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó?

TPO - Theo các giáo viên ở trung tâm Học mãi, đề minh họa Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố có kiến thức bao phủ chương trình lớp 9, trong đó có khoảng 20% câu hỏi thuộc chương trình lớp 8, nội dung câu hỏi không đánh đố thí sinh. Tuy nhiên, đề thi môn Ngoại ngữ có tới 40 câu hỏi, trong đó 20% câu hỏi khó, thí sinh rất khó để đạt điểm cao.

Đề minh hoạ được nhận định không đánh đố học sinh
Đề minh hoạ được nhận định không đánh đố học sinh
Trước đây, học sinh tham dự kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT ở Hà Nội chỉ phải làm 2 bài thi Toán và Ngữ văn theo hình thức Tự luận thì theo Phương án tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2019 - 2020 được Sở GD&ĐT Hà Nội xây dựng, trình UBND thành phố Hà Nội phê duyệt là tổ chức thi 4 bài độc lập gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một môn thi khác.
Bài thi thứ tư sẽ được Sở GD&ĐT Hà Nội công bố vào cuối tháng 3/2019 và thuộc một trong các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân. Thời gian làm bài đối với các môn thi Toán, Ngữ văn là 120 phút/môn, thời gian làm bài đối với 2 môn thi còn lại là 60 phút/môn và theo hình thức trắc nghiệm.
Nhìn nhận sơ bộ về đề thi tham khảo các môn mà Sở GD&ĐT Hà Nội vừa công bố chiều ngày 31/10/2018 có thể thấy đề thi bao phủ toàn bộ chương trình lớp 9 nhưng xuất hiện cả các câu hỏi thuộc lớp 8 (khoảng 20%). Các câu hỏi đáp ứng theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng và không mang tính đánh đố học sinh.
Các em học sinh chỉ cần nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa là có thể làm bài tốt. Đặc biệt, các câu hỏi không sắp xếp theo thứ tự các cấp độ và xuất hiện một số câu hỏi mang tính ứng dụng thực tiễn. 

Cũng theo các giáo viên của trung tâm này, mặc dù thi theo hình thức trắc nghiệm trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT không hẳn là việc gì quá xa lạ, nhưng với học sinh thủ đô đây cũng là một sự thay đổi lớn, khiến phụ huynh và học sinh đặc biệt quan tâm.

Mục tiêu của việc điều chỉnh về cơ bản là giúp cải thiện tình trạng môn chính, môn phụ, tránh tình trạng học lệch, học tủ cũng như việc cắt xén nội dung trong các nhà trường nhằm giúp học sinh trang bị hệ thống kiến thức nền tảng toàn diện trước khi bước vào cấp THPT. Do đó, hình thức thi như vậy là phù hợp và không gây sốc. 

Việc áp dụng hình thức thi trắc nghiệm đặt ra yêu cầu với cả giáo viên và học sinh phải có sự thay đổi trong phương pháp dạy và học để thích nghi. Với học sinh, đầu tiên là cần thay đổi tư duy trong việc chỉ học Văn, Toán mà bỏ qua các môn còn lại đồng thời phải thay đổi phương pháp học tập cho phù hợp với hình thức thi trắc nghiệm, chú trọng rèn kĩ năng, phương pháp, đặc biệt là rèn phản xạ làm bài.

Còn đối với giáo viên, việc áp dụng thi trắc nghiệm đặt ra yêu cầu đổi mới toàn bộ phương pháp dạy và ra đề thi khi mà họ đã quen với công việc dạy học theo hình thức tự luận. Bên cạnh việc thay đổi giáo án giảng dạy là việc thay đổi phương pháp truyền thụ và biên soạn câu hỏi.

Theo đó, giáo viên không thể nhồi nhét toàn bộ kiến thức cho học sinh bởi lẽ đề thi quá rộng và học sinh thì không phải chỉ học duy nhất một môn mà phải suy nghĩ làm sao cho học sinh của mình nắm được bài, hiểu bài và nhớ được lâu các kiến thức trọng tâm, đồng thời có khả năng vận dụng thành thạo kiến thức vào việc xử lí các câu hỏi. 

Mặc dù vẫn còn rất nhiều luồng ý kiến xung quanh việc thay đổi này nhưng thi trắc nghiệm đã và đang trở thành xu thế phổ biến. Chất lượng của kì thi phụ thuộc khá nhiều vào nội dung đề thi, đòi hỏi phải có một ngân hàng câu hỏi đủ lớn đã được chuẩn hóa và thử nghiệm trong một thời gian đủ dài mới có thể kết luận một cách chính xác.

Có thể coi đây là một sự chuẩn bị sớm cho kì thi THPT quốc gia từ đó học sinh có định hướng điều chỉnh phương pháp học tập đúng đắn. Rất có thể đây sẽ là một điểm khởi đầu mới trong việc đổi mới hình thức tuyển chọn học sinh, giúp giải quyết vấn đề là cần phải giáo dục học sinh một cách toàn diện.

Trong khi đó, nhận định về các đề riêng lẻ, giáo viên ở các trường THCS khác cho rằng, cấu trúc đề Toán, Ngữ Văn năm nay không có nhiều thay đổi so với đề thi của năm trước. Trong khi đó, đề thi môn Ngoại ngữ được đánh giá là khó, học sinh khó có thể đạt điểm 10. Với môn Ngoại ngữ, thí sinh sẽ làm bài trong thời gian 60 phút, đề gồm 40 câu, trong đó 80% kiến thức cơ bản, 20% kiến thức nâng cao. 

Tuy vậy, đây là lần đầu tiên học sinh Hà Nội phải thi vượt cấp bằng môn Ngoại ngữ vì vậy sau khi có đề minh hoạ, nhiều học sinh kêu khó và cho biết sẽ phải nỗ lực học thêm rất nhiều mới có thể dự thi. 

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 1

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhận trách nhiệm lãng phí SGK

Thừa nhận việc lãng phí SGK là có thật như đại biểu Quốc hội nêu, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ thẳng thắn nhận trách nhiệm về vấn đề này.

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 2

Kỷ luật giáo viên chủ nhiệm đánh trẻ bầm lưng

Chiều ngày 31/10, thông tin từ ông Nguyễn Hữu Sum, Trưởng phòng GD&ĐT thị xã Kỳ Anh (Hà Tĩnh) cho biết, vừa ra quyết định kỷ luật cảnh cáo đối với cô Hồ Thị Hà, giáo viên chủ nhiệm lớp 1A, trường Tiểu học Kỳ Liên vì hành vi đánh học sinh.

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 3

Sinh viên sư phạm nói gì về quy định bán dâm 4 lần bị đuổi học

Dù thông tin Dự thảo quy định sinh viên đối với các ngành đào tạo giáo viên quy định bán dâm 4 lần mới bị buộc thôi học đã được Bộ GD&ĐT gỡ xuống khỏi website của Bộ, nhưng nhiều sinh viên Sư phạm vẫn vô cùng bức xúc.

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 4

Bảy học sinh bị đuổi học vì nói xấu thầy cô trên Facebook

Ngày 31/10, thầy Bùi Nguyên Tiến – Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Trãi (TP Thanh Hóa) xác nhận thông tin nhà trường vừa có các quyết định kỷ luật đối với 8 học sinh sử dụng mạng xã hội nói xấu các thầy cô, nhà trường.

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 5

Chủ tịch UBND Cà Mau chỉ đạo làm rõ buộc thôi việc nữ giáo viên

Ngày 31/10, Văn phòng UBND tỉnh Cà Mau cho biết, Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau có công văn chỉ đạo Sở GD- ĐT, Sở Nội vụ, UBND huyện Cái Nước làm rõ việc buộc thôi việc giáo viên Hoàng Thị Hoài Thanh, giáo viên Sinh học Trường THCS xã Tân Hưng Đông (Cái Nước).

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 6

Kiểm điểm Phó giám đốc Sở GD&ÐT Kiên Giang

Ông Phạm Vũ Hồng - Chủ tịch UBND tỉnh Kiên Giang vừa có kết luận về nội dung tố cáo các sai phạm của ông Trần Quang Bảo - Phó giám đốc Sở GD&ĐT, ông Trương Quang Vinh - Phó giám đốc Trung tâm Ngoại ngữ và Tin học cùng một số cán bộ công chức, viên chức thuộc sở.

Công bố đề minh hoạ lớp 10 ở Thủ đô: Dễ hay khó? - ảnh 7

4 trường ĐH đầu tiên của Việt Nam công nhận văn bằng chứng chỉ

Lần đầu tiên tại Việt Nam, 4 trường ĐH gồm trường ĐH Xây dựng, trường ĐH Thủy lợi, trường ĐH Giao thông vận tải, trường ĐH Mỏ địa chất công nhận văn bằng, chứng chỉ của nhau.

Video đang được xem nhiều

Cùng chuyên mục

Xem thêm Giáo dục

Mới - Nóng

Khám phá