Trao đổi với phóng viên, những giáo viên này cho biết, sau khi họ tốt nghiệp trường Trung học Sư phạm Thái Bình khoá 1994-1996 thì được Phòng giáo dục huyện Hưng Hà viết giấy giới thiệu về các trường tiểu học dạy hợp đồng để chờ tuyển dụng biên chế.
Nhưng đã 10 năm qua, sau khá nhiều nỗ lực cống hiến cho ngành giáo dục huyện Hưng Hà, có nhiều người từng đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện (có cô giáo đạt danh hiệu này 4 năm liền), nhưng đến nay vẫn chưa được tuyển vào biên chế.
Được biết, nhiều trường tiểu học của huyện này hiện đang thiếu giáo viên, và số giáo viên dạy hợp đồng thì chiếm tới 1/2, như ở các xã Minh Tân, Tân Lễ, Hùng Dũng, Hiệp Hòa… Số giáo viên này không biết bao giờ mới có thể được tuyển dụng biên chế!
Thậm chí, khi một số giáo viên lên tận Phòng giáo dục và UBND huyện đòi quyền được đóng bảo hiểm, thì được cán bộ Phòng Nội vụ trả lời: “Các anh chị không phải là giáo viên hợp đồng, mà chỉ là người tập việc nên… không có gì cả!”.
Nỗi băn khoăn và lo lắng của số giáo viên này đã bị đẩy lên tột độ khi được Phòng giáo dục và UBND huyện Hưng Hà cho biết, trong đợt xét tuyển tới đây (nếu có), thì khóa giáo sinh ra trường năm 1994-1996 “chưa chắc được tuyển hết”.
Nay hầu hết họ đã ở độ tuổi 30, ngày càng cảm thấy thất vọng vì không rõ trong tương lai sẽ tiếp tục cống hiến cho ngành giáo dục tỉnh Thái Bình như thế nào?
Một cô giáo bức xúc: “Tôi chẳng biết bây giờ mình thuộc về cơ quan nào? Trách nhiệm về số phận nghề nghiệp của tôi chẳng biết cơ quan nào sẽ lo liệu? Lẽ nào bao năm cống hiến vừa qua của chúng tôi chỉ là con số không?...”.
Tuy đã gửi đơn kêu cứu đến nhiều địa chỉ, nhưng cô giáo này cũng như hầu hết đồng nghiệp của mình tỏ ý e ngại không muốn đưa tên thật lên báo vì cảm giác sợ bị trù dập, sợ bị tuột mất suất biến chế nếu có cơ hội về sau…
Chiều 20/7, phóng viên Tiền phong trao đổi với Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Thái Bình Đặng Phương Bắc, ông cho biết cũng đã nắm được tình hình khá bức xúc này.
Tuần tới, đoàn cán bộ của Sở sẽ về làm việc với Hội đồng tuyển dụng của huyện Hưng Hà để tìm hiểu rõ hơn sự việc, cùng bàn bạc đưa ra phương án giải quyết, trước nhất là đảm bảo quyền lợi cho số giáo viên kể trên một cách công bằng, đúng đối tượng.
