Cũng theo Phó Thủ tướng nhận định, từ nhiều năm nay, ngày, giờ khai giảng phải phụ thuộc lãnh đạo đến khi nào, thời tiết nắng hay mưa các cháu phải xếp hàng đợi, trong khi đó khai giảng đúng ra là ngày hội của các cháu đến trường,
“Năm nay tôi đề nghị chọn một ngày khai giảng đồng loạt cả nước. Mình làm đúng nghi lễ chào cờ, hát quốc ca, đọc thư của Chủ tịch nước, hiệu trưởng phát biểu ngắn gọn, đến phần sau là phần hội cho các cháu và các thầy cô giáo. Chúng ta hãy làm thực sự vì các cháu”, Phó Thủ tướng nhấn mạnh.
Tại Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2015-2016, Bộ GD&ĐT cũng chỉ ra những tồn tại và hạn chế như chất lượng giáo dục tuy đã có những chuyển biến tích cực nhưng nhìn chung vẫn chưa đáp ứng được mục tiêu giáo dục, còn nhiều hạn chế về giáo dục đạo đức, lối sống và kỹ năng sống cho học sinh.
Cơ sở vật chất, thiết bị trường học ở một số nơi vẫn còn thiếu thốn, lạc hậu. Tiến độ thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi ở một số tỉnh còn chậm, không đáp ứng yêu cầu.
Ở một vài nơi, một số hiện tượng chưa tốt trong giáo dục như dạy thêm học thêm tràn lan, thu chi không đúng quy định, sổ sách của giáo viên quá nhiều, thiếu quan tâm giáo dục ý thức tự quản, lao động vệ sinh, tự phục vụ trong nhà trường vẫn chưa được khắc phục triệt để.
Ngoài ra, thực tiễn chỉ đạo triển khai Thông tư 30 cho thấy, khó khăn, trở ngại lớn nhất trong triển khai đổi mới của giáo dục là thói quen cũ trong cách nghĩ, cách làm (của giáo viên, của cán bộ quản lý giáo dục, của học sinh, của cha mẹ học sinh và của xã hội).
Về vấn đề này, Phó Thủ tướng bày tỏ đồng tình với những đánh giá của Bộ GD&ĐT về 4 điểm hạn chế từ thiếu thốn cơ sở vật chất đến những hạn chế trong giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; từ khó khăn trong thay đổi cách kiểm tra, đánh giá học sinh; dạy thêm học thêm tràn lan,…
Đề cập tới là kỳ thi THPT quốc gia, Phó Thủ tướng cho rằng, dư luận cũng quan tâm và bức xúc về việc xét tuyển đại học.
Cũng theo Phó Thủ tướng, Bộ GD&ĐT khẳng định đã lường được và yên tâm nhưng thực tế cho thấy Bộ chưa lường được hết, và chưa thể yên tâm.
“Điều này có thể hiểu được vì là việc mới. Tôi đề nghị Bộ tiếp tục lắng nghe, trên tinh thần cầu thị, thật kịp thời trên tinh thần tất cả vì thí sinh. Mục tiêu lớn nhất là không có thí sinh điểm cao trượt đại học”, Phó Thủ tướng nói.
