Mới đây trên Youtube, clip "Sinh viên Bách khoa cảm nhận về cái đẹp" tung lên mạng thu hút hàng nghìn lượt xem. Lời bài hát ý nghĩa kết hợp giọng đọc sôi nổi trên nền nhạc Rap của chàng trai thể hiện cảm nhận về cái đẹp ở nhiều góc độ khác nhau "Cái đẹp tồn tại quanh ta không chỉ trong bài văn bức vẽ. Mà trong cuộc sống lao động hàng ngày giản đơn, lặng lẽ".
Đó là cái đẹp thể hiện thông qua cách mặc trang phục "Định nghĩa thế nào là mặc đẹp? Là hài hòa đường nét, màu sắc, tỷ lệ, duyên dáng và tùy vào hoàn cảnh. Ví dụ như chơi thể thao. Mặc quần soóc trông khỏe khoắn. Nhưng đi lễ chùa mà mặc như thế thì chẳng còn gì là đẹp hết"; hay suy nghĩ về cái đẹp trong tâm hồn con người "Vẻ đẹp bề ngoài không vĩnh cửu. Nó sẽ phai tàn theo năm tháng. Chỉ có vẻ đẹp tâm hồn, vẻ đẹp nhân cách chống chọi được thời gian". Chàng trai còn hài hước mang những kiến thức chuyên ngành ra so sánh "Chiếc máy phát điện đẹp . Không phải đẹp ở chiếc vỏ. Mà là đẹp khi nó chạy ra dòng điện hình sin". Clip nhận được nhiều ủng hộ "lời bài hát ý nghĩa", "nghe đi nghe lại rất dễ nhớ và cảm nhận không tồi".
Nguyễn Thành Trung, sinh viên Viện Điện, ĐH Bách khoa Hà Nội, chủ nhân của clip trên cho biết, đó là phần thuyết trình cho bài tập thảo luận nhóm của Trung trong giờ học Cơ sở mỹ thuật sản phẩm dệt may. Bài thuyết trình có chủ đề "Thế nào là cái đẹp trong trang phục và cái đẹp trong nghệ thuật?".
Theo Trung, các môn xã hội lý thuyết dài, dễ gây nhàm chán cho người học, người nghe, đặc biệt là các bài thuyết trình. Nam sinh muốn bài thảo luận của mình độc đáo hơn nên viết lời bài Rap trong vòng một ngày rồi mang biểu diễn trước lớp và được giảng viên cùng các bạn trong lớp nhiệt liệt hưởng ứng.
"Việc sáng tạo như thế này vừa là cách tiếp thu kiến thức rất nhanh, nhớ rất lâu. Nếu phù hợp với môi trường học đường thì các thầy cô cũng sẽ không phản đối", Trung chia sẻ.
Cô Dương Thị Kim Đức, giảng viên Viện Dệt may - Da giầy thời trang (ĐH Bách khoa Hà Nội) ấn tượng với bài thuyết trình mà nam sinh này thể hiện. Cô Đức chia sẻ, sinh viên lên lớp thường tiếp nhận kiến thức một chiều, việc Trung trình bày theo cách trên thể hiện sự băn khoăn, suy nghĩ về kiến thức được học. Theo cô, để làm được một clip nhìn đơn giản nhưng ngoài nắm được bài thì cũng cần những kỹ năng cơ bản về hát, thể hiện niềm yêu thích của mình trong đó. Cô Đức cho bài thuyết trình này điểm A và luôn khuyến khích sinh viên thể hiện những suy nghĩ riêng của mình theo những cách độc đáo như thế này.
Ngoài làm các clip, Trung còn sáng tác thơ và là một cây hài trong mắt bạn bè. Tự nhận giọng mình chưa hay nhưng Trung rất tự tin biểu diễn và thường xuyên làm clip trong quá trình học tập. "Phòng thu âm" là phòng ở ký túc xá, máy quay là điện thoại mượn của bạn bè. Trung sáng tác nhiều bài Rap sôi nổi, ý nghĩa để lưu giữ kỷ niệm về mái trường, về quãng đời sinh viên, như Tôi yêu Bách khoa, Xin lỗi, anh chỉ là sinh viên bách khoa; nói lời tri ân đến các thầy cô giáo giảng dạy trong Người thầy, bài hát này sau giành giải nhất một cuộc thi tài năng trong khoa; hay ca ngợi những vị tướng tài của Việt Nam trong Dũng tướng...
Trung cho hay, thời gian tới dù bận đồ án tốt nghiệp nhưng cậu sẽ tiếp tục làm những clip theo ý thích của mình. Đó cũng là cách Trung tạo dấu ấn nho nhỏ cho thời sinh viên. Vừa học, vừa thích sáng tạo nên 12 năm liên tục là học sinh giỏi, xuất sắc, điểm tích lũy toàn khóa hiện tại là 3,2 và cậu hy vọng sẽ duy trì hết khóa để lấy tấm bằng giỏi của trường Bách khoa.
Theo Hoàng Phương
