GS Nguyễn Minh Thuyết: 2 vũ khí của thầy cô đều bị tước hết rồi.

GS Nguyễn Minh Thuyết: 2 vũ khí của thầy cô đều bị tước hết rồi.

Trước nhiều sự việc xảy ra trong ngành giáo dục như cô giáo bắt học sinh quỳ trong lớp, cô giáo đánh học sinh vì viết bài chậm và những câu chuyện xung quanh học đường, tình thầy trò, PV Infonet đã có cuộc phỏng vấn trao đổi với GS Nguyễn Minh Thuyết - nguyên Phó chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội về vấn đề này.

GS, PGS phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm: Thêm giấy phép con?

GS, PGS phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm: Thêm giấy phép con?

TP - Mấy hôm nay, dư luận đặc biệt quan tâm tới phản ánh của một giáo sư (GS) về việc các giảng viên ĐH, CĐ, kể cả GS - PGS cũng phải có chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm do các trường sư phạm cấp. Quy định này của Luật Giáo dục và thông tư của Bộ GD&ĐT và Bộ Nội vụ theo các chuyên gia, đó là một hình thức yêu cầu các giảng viên phải có “giấy phép con” khi “hành nghề”.

Sẽ có một không gian tôn vinh chữ Việt?

Sẽ có một không gian tôn vinh chữ Việt?

TP - Chiều 9/4, tại báo Tiền Phong, GS Nguyễn Đăng Hưng - GS ĐH Liege (Vương quốc Bỉ), Viện trưởng Viện Vinh danh Chữ Quốc ngữ và Bảo tồn tiếng Việt, ĐH Duy Tân đã giới thiệu một clip dài 23 phút tư liệu về chuyến đi Iran thăm và đặt bia kỷ niệm trên mộ phần Alexandre de Rhodes, vị giáo sĩ người Pháp đã có những đóng góp quan trọng nhất trong việc tạo chữ Việt Nam.

Sẽ có một không gian tôn vinh chữ Việt?

Sẽ có một không gian tôn vinh chữ Việt?

TPO - Chiều 9/4, tại báo Tiền Phong, GS Nguyễn Đăng Hưng - GS ĐH Liege (Vương quốc Bỉ), Viện trưởng Viện Vinh danh Chữ Quốc ngữ và Bảo tồn tiếng Việt, ĐH Duy Tân đã giới thiệu một clip dài 23 phút tư liệu về chuyến đi Iran thăm và đặt bia kỷ niệm trên mộ phần Alexandre de Rhodes - người đã có những đóng góp quan trọng nhất trong việc tạo chữ Quốc ngữ ở giai đoạn đầu tiên.

Thầy giáo gạ tình, sàm sỡ học sinh: Có nên đổ lỗi cho ngành giáo dục?

Thầy giáo gạ tình, sàm sỡ học sinh: Có nên đổ lỗi cho ngành giáo dục?

TPO - “Quá trình trưởng thành, nâng cao phẩm chất nghề nghiệp của giáo viên là một chuỗi từ đào tạo, bồi dưỡng, tự đào tạo rồi tôi luyện môi trường xã hội. Nhiều yếu tố “nhiễu” ấy thì chúng ta không biết hiện đang có vấn đề ở khâu nào. Tại sao lại chỉ đổ tội cho ngành giáo dục?’- GS Đinh Quang Báo- Nguyên Hiệu trưởng trường ĐH Sư phạm nêu quan điểm về việc hàng loạt thầy cô giáo vi phạm đạo đức thời gian qua.

Sao lại 'buông tay' đúng lúc các em cần?

Sao lại 'buông tay' đúng lúc các em cần?

TP - Sau mỗi tấm huy chương olympic quốc tế các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học là những tuyên dương, những trao thưởng rồi thôi. Những tấm huy chương ấy lần lượt tìm học bổng để đi du học. Rồi đến lượt chúng ta trải thảm đỏ mời họ về. Không nuôi, không dưỡng nhưng muốn có người tài trong khi môi trường khoa học trong nước chưa phát triển. Mâu thuẫn này khi nào thì giải quyết xong?

Đề xuất lương nhà giáo bằng công an, quân đội: Thầy cô nói gì?

Đề xuất lương nhà giáo bằng công an, quân đội: Thầy cô nói gì?

TPO - Trước đề xuất lương giáo viên được xếp ngang với lương của lực lượng vũ trang chứ không chỉ cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp của GS Trần Hồng Quân, Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, nhiều nhà giáo cho rằng, đề xuất khó khả thi. Mặt khác, nếu lương “hấp dẫn” như vậy, thì bản thân khi thi tuyển vào sư phạm cũng phải lựa chọn như ngành công an, quân đội.

Đề xuất lương giáo viên bằng lương lực lượng vũ trang: Khả thi không?

Đề xuất lương giáo viên bằng lương lực lượng vũ trang: Khả thi không?

TPO - Trước đề xuất lương giáo viên được xếp ngang với lương của lực lượng vũ trang chứ không chỉ cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp của GS Trần Hồng Quân, Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, nhiều nhà giáo cho rằng, đề xuất khó khả thi vì sẽ gây sức ép rất lớn đến ngân sách nhà nước.

GS Hồ Ngọc Đại nói gì về việc tìm triết lý cho giáo dục Việt Nam

GS Hồ Ngọc Đại nói gì về việc tìm triết lý cho giáo dục Việt Nam

TPO - GS Hồ Ngọc Đại cho rằng, lâu nay chúng ta không có một triết lý giáo dục nào. Triết lý giáo dục ngày nay là “hợp tác”, đó là quan hệ hợp tác giữa thầy - trò, giữa thầy với thầy; giữa trò với trò; nhà trường - xã hội; nhà trường - gia đình; các tổ chức xã hội với nhau.

GS Phạm Tất Dong: Đừng nhìn giáo dục lúc nào cũng chỉ thấy tiêu cực

GS Phạm Tất Dong: Đừng nhìn giáo dục lúc nào cũng chỉ thấy tiêu cực

TP - Theo GS. Phạm Tất Dong, nguyên Phó trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương, bức tranh giáo dục năm 2018 có những nét chấm phá buồn. Nhưng không vì thế mà phủ nhận sự cố gắng của hàng triệu học sinh, sinh viên và các thầy cô đang hàng ngày cố gắng vươn lên dạy và học. GS. Phạm Tất Dong khẳng định, năm vừa qua, giáo dục ĐH có nhiều khởi sắc hơn giáo dục phổ thông.

Giáo sư Đại học Mỹ: Người Việt có tâm lý sính bằng cấp ngoại

Giáo sư Đại học Mỹ: Người Việt có tâm lý sính bằng cấp ngoại

TP - Hôm qua, 25/12, GS Neal Koblitz, đến từ trường ĐH Washington, Mỹ đã có bài nói chuyện về những thách thức trong việc giảng dạy toán học từ bậc phổ thông đến tiến sĩ tại Viện Toán học Việt Nam. Trong bài nói chuyện này, GS Neal đã đưa ra những quan điểm cũng như quan sát của ông về giáo dục Việt Nam và Mỹ.

Chuyên gia nói về 'lệnh' siết chuyển nhượng dự án BĐS du lịch

Chuyên gia nói về 'lệnh' siết chuyển nhượng dự án BĐS du lịch

TPO - GS Đặng Hùng Võ, nguyên Thứ trưởng Bộ Tài nguyên Môi trường cho rằng, việc tăng cường kiểm soát chuyển nhượng các dự án bất động sản du lịch là cần thiết, nhưng phải phù hợp với đời sống kinh doanh và không nên cứng nhắc làm cho hoạt động đầu tư du lịch ở các địa phương bị ngưng trệ.

Đại biểu Quốc hội: SGK mới 'vuông vuông, tròn tròn' mà đã phức tạp

Đại biểu Quốc hội: SGK mới 'vuông vuông, tròn tròn' mà đã phức tạp

TPO - “Qua vụ sách vuông vuông, tròn tròn này thì thấy chỉ chuyện sử dụng SGK đã tranh cãi phức tạp như vậy rồi. Ngành giáo dục cần chú ý quan tâm tới ý kiến của phụ huynh, không phải là thích dạy con nhà người ta cái gì cũng được, nếu không sẽ xảy ra những bất ổn về xã hội như thế”, đại biểu Nguyễn Tiến Sinh nói.

20 bệnh nhân ung thư được điều trị bằng tế bào miễn dịch

20 bệnh nhân ung thư được điều trị bằng tế bào miễn dịch

TP - GS Tạ Thành Văn cho biết đã cùng cộng sự tại ĐH Y Hà Nội ứng dụng liệu pháp tế bào miễn dịch trị liệu tự thân từ đầu năm 2017, theo cơ chế tương tự với phát minh của GS. Honjo là tăng cường vai trò của hệ thống miễn dịch song với hướng tiếp cận khác.

Hai học trò gốc Việt nói về người thầy vừa đoạt giải Nobel Y học

Hai học trò gốc Việt nói về người thầy vừa đoạt giải Nobel Y học

TP - GS.Tạ Thành Văn, PGS. Trần Huy Thịnh là hai học trò Việt Nam của GS. Tasuku Honjo, khoa Y, trường ĐH Kyoto Nhật Bản. Khi biết tin GS. Honjo đạt giải thưởng Nobel về Sinh học hai anh không giấu nổi cảm xúc vui mừng. Không những thế, công trình mà GS. Honjo được trao giải thưởng Nobel năm nay cũng đang được hai anh ứng dụng để điều trị ung thư tại bệnh viện ĐH Y Hà Nội từ năm 2017.

Khám phá