Chồng leo lẻo 'đổ riệt' vì bị cô osin quyến rũ nên mới... ngoại tình

Chồng leo lẻo 'đổ riệt' vì bị cô osin quyến rũ nên mới... ngoại tình

TPO - Những người trốn chồng, trốn vợ đi "mèo mả gà đồng" với kẻ khác, đến khi vợ hay chồng phát hiện lại leo lẻo chối tội, lại thản nhiên đổ trách nhiệm cho đối tác, thì có nhân ái, có rộng lượng, vị tha đến bao nhiêu rồi cuối cùng họ cũng lại ngựa quen đường cũ mà thôi.

Âm mưu khủng khiếp của chồng sau mối tình 'qua đường' với ô sin trẻ

Âm mưu khủng khiếp của chồng sau mối tình 'qua đường' với ô sin trẻ

TPO - Chị phải giữ bình tĩnh sao cho thật tỉnh táo để xem xét sau những gì đã xảy ra trong câu chuyện Bí mật động trời sau 'vai diễn' soái ca của chồng từ ngày nhà có ô sin trẻ, thì đâu là nguyên nhân đích thực của việc ngoại tình giữa chồng chị và cô giúp việc trẻ trung, xinh đẹp kia.

Bí mật động trời sau 'vai diễn' soái ca của chồng từ ngày nhà có ô sin trẻ

Bí mật động trời sau 'vai diễn' soái ca của chồng từ ngày nhà có ô sin trẻ

TPO - Bấm chuông mỏi tay, chồng mới ra mở cửa, thoắt thấy bóng Miên rời phòng riêng của vợ chồng tôi, tôi sinh nghi, và chồng chỉ còn biết đứng như trời trồng, run rẩy, ú ớ khi tôi lôi từ trong đống chăn, gối xộc xệch chiếc áo ngực màu hoa cà không lẫn vào đâu được của Miên…

'Khát' con trai nên chồng mới 'loằng ngoằng' với ô sin trẻ?

'Khát' con trai nên chồng mới 'loằng ngoằng' với ô sin trẻ?

TPO - Nếu chồng chị chỉ vì quá khát con trai nối dõi mà mắc lỗi thì chị rộng lòng cho chồng cơ hội. Với điều kiện là anh ấy thỏa thuận được với cô gái giúp việc kia để đền bù danh dự cũng như chu cấp kinh tế cho cô ấy sống và nuôi con mà không đòi hỏi danh phận gì.

Sinh viên Mầm non nhận mình như 'ôsin', 'vú em' thì khó cải thiện chất lượng

Sinh viên Mầm non nhận mình như 'ôsin', 'vú em' thì khó cải thiện chất lượng

Có những sinh viên học ngành Giáo dục mầm non khi được hỏi thì tự định vị nghề của giống như “ô sin” hoặc “vú em”. Cách nghĩ này thực sự chưa ổn, nếu đào tạo sư phạm mà chưa giúp sinh viên ý thức được vai trò của mình như một nhà giáo dục khó cải thiện chất lượng giáo dục.