Sở Giáo dục và Đào tạo TPHCM phối hợp cùng Sở Văn hóa & Thể thao và Nestlé MILO tổ chức giải Thể dục cổ động Aerobic TP HCM tranh cúp Milo lần I năm 2017. Dành cho đối tượng là học sinh cấp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thanh phố.
Giải diễn ra trong 3 ngày (từ 14 đến 16/7) tại nhà Văn hóa Thanh Niên (số 4 Phạm Ngọc Thạch quận 1 TPHCM) với sự tham gia của 2.500 học sinh đến từ 120 trường trong toàn thành phố.
Đây là 1 hoạt động nằm trong khuôn khổ chương trình “Năng động Việt Nam” thuộc đề án quốc gia 641, đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011-2030,
Thể dục Aerobic và thể dục cổ động là môn thể thao giải trí kết hợp với âm nhạc và khiêu vũ, rất thích hợp với lứa tuổi học sinh. Vừa mang tính thẩm mỹ, uốn dẻo vừa mang tính vận động. Với các bài tập aerobic, các em học sinh vừa được hòa vào âm nhạc, được tập thể thao một cách nhẹ nhàng, vừa thư giãn đầu óc nếu tập luyện thường xuyên còn tốt cho hệ tiêu hóa, kích thích ăn uống. Sức khỏe và vóc dáng của trẻ sẽ ngày càng được hoàn thiện hơn.
Các vận động viên tranh tài tại giải Từ năm 2016, bên cạnh các bộ môn như bóng đá, bóng rổ Nestlé MILO đã mở rộng hoạt động tài trợ cho bộ môn Aerobics trong Hội Khỏe Phù Đổng Toàn Quốc. Tại trại hè năng lượng hàng năm, Aerobics cũng được đưa vào chương trình tâp luyện của các em với những huấn luyện viên chuyên nghiệp.
Bà Bùi Thị Diễm Thu- Phó Giám đốc Sở VH&TT TP HCM trao kỷ niệm chương cho bà Hoàng Thị Yến- Giám đốc Truyền thông và Tiếp thị Nestle VN Giải thể dục cổ động Aerobics TP HCM tranh Cup MILO lần thứ 1 – 2017 là một nỗ lực nữa của Nestlé MILO nhằm hiện thực hóa cam kết “Nâng cao chất lượng cuộc sống và góp phần vào một tương lai khỏe mạnh hơn”. Góp phần tạo điều kiện cho các em học sinh tiếp cận với những các bộ môn thể thao phù hợp với thể lực và lứa tuổi, Nestlé MILO mong muốn mang thể thao đến với tất cả các em học sinh, tạo ra sân chơi để các em thể hiện niềm say mê và khả năng của mình đối với các môn thể thao yêu thích.
