500 sinh viên thi trực tuyến về lập trình

500 sinh viên thi trực tuyến về lập trình
TP - Ngày 26/10, gần 500 sinh viên thuộc 160 đội tuyển từ 53 trường Đại học, Cao đẳng trong cả nước sẽ dự thi trực tuyến vòng quốc gia cuộc thi lập trình sinh viên quốc tế ACM/ICPC 2013. Vòng thi được tổ chức tại 11 điểm thi ở các thành phố Hà Nội, Hồ Chí Minh, Đà Nẵng, Nha Trang, Hải Phòng, Cần Thơ.

> 224 thí sinh đọ sức tị Hội thi Tin học trẻ toàn quốc
> Anh Nguyễn Đắc Vinh dự khai mạc Hội thi tin học trẻ toàn quốc

Cuộc thi bắt đầu vào lúc 8h30, kết thúc vào 13h30 cùng ngày. Kết quả công bố trên trang web chính thức tại địa chỉ www.OLP.vn từ ngày 29/10. Đội tuyển nào giải được ít nhất một bài tại vòng thi Quốc gia sẽ được xét tham dự kỳ thi ACM/ICPC châu Á tổ chức tại Đà Nẵng từ ngày 26 đến 29/11.

Cùng chuyên mục

HSK 3.0 áp dụng từ 13/12: Người mới học tiếng Trung nên bắt đầu thế nào?

HSK 3.0 áp dụng từ 13/12: Người mới học tiếng Trung nên bắt đầu thế nào?

Khi ngày càng nhiều người lựa chọn tiếng Trung để mở rộng cơ hội học tập và công việc, kỳ thi HSK cũng chuẩn bị bước sang phiên bản 3.0 từ ngày 13/12/2026 với những yêu cầu mới về kỹ năng. Người mới bắt đầu cần thay đổi cách tiếp cận và xây dựng lộ trình học như thế nào để thích ứng?

Trường Chuyên Văn Toán (Ứng Hòa)– tiền thân Trường Nguyễn Thượng Hiền (Tranh vẽ của cựu học sinh)

Mái trường 60 năm gieo mầm tài năng trên đất Ứng Hòa

Từ những lớp học đơn sơ, mái dột, thiếu thốn đủ bề ở Dương Khê, Trường THCS Nguyễn Thượng Hiền (xã Vân Đình, Hà Nội) đã trải qua hành trình 45 năm xây dựng và phát triển, tiếp nối truyền thống 60 năm bồi dưỡng học sinh giỏi. Đằng sau diện mạo khang trang hôm nay là tâm huyết của nhiều thế hệ thầy cô, nghị lực của học trò và tình cảm bền chặt của những người từng gắn bó với mái trường.

Quảng Ninh giảm thêm 101 đầu mối trường học

Quảng Ninh giảm thêm 101 đầu mối trường học

TPO - Quảng Ninh yêu cầu hoàn thành việc sắp xếp, giảm thêm 101 đầu mối giáo dục công lập trong năm 2026, đồng thời giữ ổn định quy mô học sinh tại các điểm trường, phân hiệu và bảo đảm hoạt động dạy học liên tục.

Ở nhiều nơi, giáo viên phải đảm đương nhiều công việc ngoài chuyên môn, nhất là vào đầu năm học (Ảnh minh họa)

Việc ngoài chuyên môn ‘bủa vây’ giáo viên

TP - Ngay đầu năm học, Bộ GD&ĐT có văn bản chỉ đạo giảm tối đa các công việc ngoài chuyên môn cho giáo viên nhưng thực tế, các giáo viên cho biết đang “ngập lụt” vì những việc không tên, không liên quan đến chuyên môn bủa vây hằng ngày.